رسول اللہ ﷺ کا منبر بنایا گیا، آپ ﷺ نے اس پر خطبہ دیا تو وہ کھجور کا تنا جس پر آپ ﷺ خطبہ دیا کرتے تھے، رونے لگا
اس سال رسول اللہ ﷺ کا منبر بنایا گیا، آپ ﷺ نے اس پر خطبہ دیا تو وہ کھجور کا تنا جس پر آپ ﷺ پہلے خطبہ دیا کرتے تھے، آپ ﷺ کی جدائی میں رونے لگا۔

اس سال رسول اللہ ﷺ کا منبر بنایا گیا، آپ ﷺ نے اس پر خطبہ دیا تو وہ کھجور کا تنا جس پر آپ ﷺ پہلے خطبہ دیا کرتے تھے، آپ ﷺ کی جدائی میں رونے لگا۔
یہ ہجرت کا آٹھواں سال (8 ہجری) کے ان واقعات میں شامل ہے جو مسجد نبوی اور عبادت کے امور سے متعلق ہیں۔
اس سال رسول اللہ ﷺ کا منبر بنایا گیا، آپ ﷺ نے اس پر خطبہ دیا تو وہ کھجور کا تنا، جس پر آپ ﷺ خطبہ دیا کرتے تھے، آپ ﷺ کی جدائی میں رونے لگا۔
نبی کریم ﷺ پہلے کھجور کے تنے کے پاس خطبہ دیا کرتے تھے، پھر جب آپ ﷺ کے لیے منبر بنایا گیا اور آپ ﷺ نے اس پر خطبہ دیا تو اس تنے سے آپ ﷺ کے لیے رونے اور تڑپنے کی آواز ظاہر ہوئی۔
نبی کریم ﷺ اس سے پہلے مذکورہ کھجور کے تنے پر ٹیک لگا کر خطبہ دیا کرتے تھے۔
نبی کریم ﷺ کے لیے مذکورہ کھجور کے تنے کی جگہ ایک منبر ہو گیا جس پر آپ ﷺ خطبہ دیتے تھے۔
یہ واقعہ ہجرت کے آٹھویں سال (8 ہجری) میں مسجد نبوی کے امور کی ترقی کو ظاہر کرتا ہے۔
اس کا تعلق مسجد میں خطبے اور تعلیم کے مقام سے ہے۔
یہ واقعہ نبی کریم ﷺ کی تعظیم اور اس اعزاز کو نمایاں کرتا ہے جو اللہ تعالیٰ نے آپ ﷺ کو عطا فرمایا۔
یہ اسلامی معاشرے میں عبادت اور خطابت کے امور کی تنظیم پر دلالت کرتا ہے۔
منبر پر خطبہ دیا
منبر کی طرف آپ ﷺ کے منتقل ہونے پر نبی کریم ﷺ کی جدائی میں تڑپ اٹھا
اس میں نبی کریم ﷺ کی کرامت کی طرف اشارہ ہے۔
امت کو یہ سکھانا کہ نبی کریم ﷺ کا مقام عظیم اور باعزت ہے۔
منبر کا ہونا اس بات کی دلیل ہے کہ مسجد میں خطبہ اور تعلیم باقاعدگی سے ہوتی تھی۔
اسلامی ریاست میں عبادت اور تعلیم کے مراکز و نشانات کی تعمیر۔
دینی اداروں میں تعلیم اور خطابت کے وسائل کو منظم کرنے کی ضرورت۔
نبی کریم ﷺ کے مقام کی تعظیم کے ساتھ تعلیم اور خطابت کے ذرائع کا اہتمام کرنا۔
منبروں اور تعلیمی پروگراموں کو اس طرح منظم کرنا جو رسالت کی خدمت کرے۔
دینی اور تعلیمی ڈھانچے کی طرف توجہ دینا۔
دین کے شعائر اور نبی کریم ﷺ کے مقام کا احترام سیکھنا۔
اسے صرف اسی مفہوم تک محدود رکھا جائے جو معلومات سے درست طور پر اخذ ہوتا ہے۔
یہ واقعہ نبوت کے زمانے میں پیش آیا اور کھجور کے تنے کی ایک ظاہر کرامت سے وابستہ تھا۔
دینی تعلیم کے وسائل کو ترقی دینا اور ساتھ ہی شرعی تعظیم کی حفاظت کرنا۔